這個暑假,你都給孩子報了啥班?怎麼看待暑假補習這件事?

這個暑假,你都給孩子報了啥班?怎麼看待暑假補習這件事?

自從80後開始育兒起,孩子的教育就又「上了一個新台階」,不僅僅是北上廣,全國都是如此,現在其實沒什麼人提「贏在起跑線上」這個問題了。而實很自然的把這當作吃飯喝水一樣,是必須完成的事。周圍所有有孩子的家長,最經常探討的還真的就是,我給孩子報了什麼班了,哪個哪個班我覺得挺好等等。其實關於家長給孩子報班,大致有以下幾種

​第一種,80後的家長普遍共識,從胎教開始,然後各種智力開發都要跟進,教育有規劃,有計劃,一切都必須按部就班地實施;

第二種家長是,別人都這麼做了,我們家不做點什麼,肯定就落後了,所以必須跟、跟、梭哈;

第三種則是,每天上班忙,孩子又看起來太累,不如報個班,讓孩子的生活更「充實"一些;

第四種家長,就和喜歡曬娃一樣,滿足的是自己的虛榮心,給孩子報的班越多、越貴,就越有成就感,和朋友說起來的時候甚至會有高人一等的優越感;

第五種,家長自己的遺憾,只能由我的孩子來完成,通過孩子來滿足自己的慾望。

當然,也許還會有第六種、第七種,其實,每個孩子都是一個自然的個體,每個孩子都有自己的特點,是否一概而論,他必須在人生的某個節點,或是某個時間必須怎樣,這樣是否正確。

我們甚至無需看古人,就看如今大家眼中的成功人士,馬雲,一個被無數人叫過爸爸的人,但是你可知道他高考數學分數只有個位數。比爾蓋茨,大學也並沒讀完。郭德綱,唯一一個把相聲說到全世界的人,書都沒讀過幾年。很多知名的科學家、企業家、藝術家、軍事家等等,都沒報過課外班,也沒接受過什麼智力開發,但是他們卻依然優秀,甚至引領著時代的發展。

每個孩子的成長環境不同,受過的教育不同,加上自身的特點不同,的確決定了這個孩子將來會成為什麼樣的人。但是,過分看重孩子報什麼班,是否有些片面,或者說懶惰的我們,想依靠所謂的「班」就讓一個孩子變成所謂的「成功人士」有一個「好的未來」,是不是過於簡陋了。

說到這裡,我想回答開頭的問題,我也是一個父親,我也關心他的成長,甚至為他有時候的無理取鬧,我也會發脾氣,我承認作為一個人,我也不可能是完美的。但是對於他,在他保證自身安全,以及不妨礙他人的前提下(畢竟我不希望他是個熊孩子),我不想太多的約束他,如果他主動提出他喜歡什麼,我會支持他。但對於一個還沒上小學的孩子來說,我想給他暑假報的班,叫「自由」。

即時將來他的學習跟不上也好,學習成績不好也好,他的假期,我不想強加給他什麼,只要不做違法犯罪、違背道德、對自己和他人有危害有危險的事,他可以自己支配自己的假期,自己選擇自己像走的路。生活對他來說,很快就是考試、工作、養家… …他的將來還有很多路需要他自己走,還有很多選擇需要自己去做,很多問題需要自己解決自己抗,人生幾十年,恐怕只有這十幾年他能夠沒有負擔的生活,沒有壓力的長大,既然他還小,我希望他的童年,可以玩個痛快!

並不是說,我所說的就是對的,或者說我這樣做,他將來一定有多成功,多有出息。我覺得每個孩子都會有不一樣的童年,這很正常,至少我想給他的童年是,無憂無慮,輕鬆快樂的!在他長大面對諸多的考試,繁忙的工作,養家的壓力的時候,他的人生至少還有一段真正無憂無慮的日子永遠留在記憶里